Paula Lathrop
Psicóloga Clínica y Educacional
Psicóloga desde el año 2005 , dedicada a fortalecer el bienestar emocional y educativo de niños y adolescentes. Su trabajo integra herramientas educativas innovadoras y un enfoque que promueve el crecimiento integral
Formación:
– Magíster en Psicología de la Adolescencia
– Especialización en LEGO® Educación
Especialidades:
– Orientación escolar y acompañamiento emocional
– Desarrollo socioemocional en contextos educativos
– Aplicación de LEGO®Terapia como herramienta pedagógica y terapéutica
Lissette Badrie Espinoza
Psicóloga Clínica y Fundadora de Terapia LEGO Chile y Centro Playbricks
Psicóloga clínica desde el año 2004, con amplia experiencia en el abordaje emocional de niños y adolescentes.
Fundadora de Terapia LEGO Chile, se caracteriza por su enfoque innovador y cercano, integrando métodos creativos que promueven el desarrollo integral y el bienestar emocional.
Formación:
– Magíster en Psicología Infanto Juvenil
– Diplomada en Abordajes del TEA y Terapia de Juego
– Certificada en LEGO®Terapia
Especialidades:
– Apoyo integral para Trastornos del Espectro Autista (TEA)
– Promoción de habilidades sociales
– Implementación de LEGO®Terapia para fomentar el bienestar emocional.
Catalina Marambio
Psicóloga Clínica Infanto Juvenil
Psicóloga clínica especializada en intervenciones terapéuticas para niños y adolescentes con Trastornos del Espectro Autista (TEA). Su trabajo se centra en la creación de entornos de apoyo emocional que favorecen el bienestar y fortalecen habilidades clave.
Formación:
– Especialización en Trastornos del Espectro Autista (TEA)
– Certificación en Terapias Innovadoras para el Desarrollo Infanto Juvenil
Especialidades:
– Intervenciones integrales para TEA
– Fomento del desarrollo emocional y social
– Enfoques terapéuticos basados en el juego y la creatividad
Sergio Díaz
Fonoaudiólogo
Con experiencia en comunicación infantil y juvenil desde 2007, con una sólida trayectoria clínica y educativa. Su trabajo se centra en la evaluación e intervención integral de niños y adolescentes, priorizando el vínculo terapéutico y el trabajo colaborativo con la familia como base de procesos efectivos y sostenidos en el tiempo.
Cuenta con amplia experiencia en el abordaje de dificultades del lenguaje, habla y comunicación, así como en el acompañamiento de niños y adolescentes con TEA y otras neurodivergencias, dificultades del aprendizaje y tartamudez. Su enfoque terapéutico es lúdico, personalizado y centrado en los intereses de cada niño, favoreciendo la adherencia y el bienestar emocional durante el proceso terapéutico.
Como padre de dos niños, integra una mirada empática y respetuosa de los tiempos y necesidades familiares, promoviendo un trabajo cercano y coordinado con cuidadores y equipos educativos.
Formación:
-Fonoaudiólogo
-Diplomado en Neurociencia Educativa
-Diplomado en Motricidad Orofacial
-Formación en Fonoaudiología Odontológica
-Formación en Legoterapia (LEGO® Therapy)
Especialidades:
-Evaluación y tratamiento de lenguaje, habla y comunicación
-Intervención en motricidad orofacial
-Rehabilitación post ortodoncia y expansión de paladar
-Apoyo fonoaudiológico en TEA y otras neurodivergencias
-Abordaje de dificultades del aprendizaje y tartamudez
-Intervención en contextos educativos y Programas de Integración Escolar (PIE)
-Coordinación y orientación a equipos escolares
Francisca Méndez
Terapeuta Ocupacional Infantil y Juvenil
Terapeuta ocupacional con especialización en neuropsicología infantil e integración sensorial.
Experta en la evaluación y desarrollo de planes terapéuticos para niños y jóvenes con Trastornos del Espectro Autista (TEA), enfocándose en habilidades sociales y promoción de la autonomía.
Formación:
-Especialización en Neuropsicología Infantil
-Certificación en Manejo de Integración Sensorial
Especialidades:
-Terapias basadas en LEGO® y herramientas tecnológicas
-Evaluación diagnóstica con ADOS-2
-Intervenciones para fortalecer habilidades sociales y autonomía
Importante
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